北京的家教市场一直很热门，但为孩子量身订做家教正成为这个市场的一种新趋势。愈加多的父母摒弃了之前的盲从跟风，从对家教职员的学习背景、毕业校院等硬性条件的攀比转化为从实质出发按需所取，让家教真的成为学校常识的补充和提高渠道。
集体家教
集体家教是指一些有一同家教需要的学生聚在一块请同一位老师补习功课。
既提升成绩又经济适用
■个例
张天1、“几个人一块请家教老师的话，成本方面会更实惠。几个人在一块学习，可以有更多的交流，而且会形成一种角逐，让大伙不由自主地想努力学好，在遇见困境的时候几个人也可以互相鼓劲，不会看上去无助。”
相对动辄五六十元一小时的个人家教，参加集体家教的学生仅需分担一部分成本，经济便宜。初中二年级一年，张天一就和两个同学在一块补习了一年数学，烧钱不多，但数学成绩却有了非常大的提升。
张天一刚上初中的时候，发现数学老师讲课非常快，班上大多数同学的理解能力仿佛也比她强。有好几次差点完不成数学作业的时候，她还急得哭了。
和同学熟知了才了解，不少同学上初中之前就已经在培训机构学过初中一年级的常识了。尽管后来张天一在数学上花了更多时间，但由于要学的常识愈加多，她的成绩并没多少起色。初中一年级暑假，张天一去同学家一块复习功课，发现同学也正在为数学发愁。同学上高中的哥哥建议他们一块找一个家教，由于在他的班上就有同学一块找地理家教的，既能学到东西，价格也更实惠些。张天一和同学合计后，找了另外一个数学成绩更不是非常理想的同学，三人决定一块找一个数学家教老师。
由同学的哥哥帮忙联系，暑假的时候，张天一和两个同学在北师大数学系一位大二学生的指导下天天学习半天数学，基本上把初中一年级的数学常识复习了一遍。初中二年级开学后，为了补课便捷，张天一找到了学校的一位年轻数学老师，请他给自己和另两名同学辅导数学。张天一找到这位年轻数学老师的课表，并约定下午放学后，在老师的办公室进行补习。初中二年级的一年时间里，天天放学后，张天一又多了一个任务，去老师的办公室补习一个小时的数学。周末的时候，则学习其他课程。
这学期，张天一已不再请家教，她的数学成绩已经非常不错，并且在暑假已经把初中三年级的数学常识预习好了，只须在课堂上再跟着老师的思路梳理一遍重点即可。
二外家教
虽然学校里会教孩子英语，但不少父母为了孩子有更多出国机会，开始给孩子请二外家教。特别是在韩国人聚集的望京区域，找韩语二外家教的家庭愈加多。
孩子有更多出国机会
■个例
社区网寻觅韩语家教
李女性家住望京慧谷根园，小区里租住着不少韩国人。她从朋友口中获悉，韩国需要很多汉语人才，待遇很优厚。李女性觉得“假如我的孩子既会英语，又会韩语，将来就业或者出国的机会就会多不少。”
今年1月份，李女性在望京社区网上发帖，找人帮12岁的女儿李木子补习初中一年级功课，优先考虑会韩语的家教老师。帖子发出去两天后，李女性接到了一位自称是在韩企工作的女性的电话并确定合作。讲课一周后，李女性发现该女性只给孩子讲韩语，其他功课并未涉及。“后来，该女子坦言自己不可以教孩子数学，这跟我请家教时的目的相违背。我期望孩子先学好功课再进一步学习韩语。”不久，有人给李女性介绍了一位二外的中文专业学生，第二外语是韩语，而且过去作为交换生去韩国学习过一年，于是李女性就让他过来试教。
《大长今》成学习动力
来试教的男家教叫李翔宇。他在讲课的第一天，先给李木子系统地复习了一下六年级的数学。讲完数学，李翔宇要给李木子讲韩语的时候，发现李木子有抵触情绪。原来，李木子觉得韩国是个小国家，韩国人目前都到中国来找工作，因此没什么可以学习的地方。李女性费了很大劲劝说也没收到成效。李翔宇的首次韩语课试讲以失败告终。
第二次上课，李翔宇带来一部韩剧《大长今》。这部片子在内地过去热播，里面的歌曲也为李木子所熟知，但她却从来没看过。在李木子对《大长今》产生浓厚兴趣的时候，李翔宇也趁热打铁，给李木子讲韩国的电视剧和文化，使李木子对韩语产生兴趣。
可能是李翔宇的“苦心”有了成效，看完《大长今》将来，李木子开始想学韩语了。于是李翔宇拿出他从韩国带回来的一摞教学卡片，开始正式给李木子讲韩语基础课。“这类卡片是给韩国小学一年级小学生用的，是用图片加文字的方法教学，跟大家一年级时的识字卡片差不多。但它的特殊之处是上面画好了方格，用来规范韩文的写法。”
“虽然孩子有时会开小差，但总的来讲，还是比较想学韩语，而且成效也很好。”李女性对李木子学韩语的成效感到认可。
办法独特成效显著
每周，李翔宇给李木子讲课两次，先是教她初中一年级的功课，初中一年级功课结束后，再上一个小时的韩语。每次来上课的时候，李翔宇都会带一个笔记本，上面有他已经备好的课程讲义。上课时，李翔宇先给李木子讲学习技巧，并教育她培养高效学习习惯。“特别在韩语学习上，他要李木子坚持不间断的训练，把基本发音和基本的字形都记熟，下一次来上课的时候再帮助系统复习。”
从1月份到8月底，李木子已经学完初中一年级的数学和英语课程，而且已经学会了基本的韩语发音和拼法。但李翔宇开学后就要忙毕业和找工作的事情，没时间再教李木子了。
李女性：“给孩子找外语家教更多的是着眼于将来。将来出色的人才会愈加多，孩子面临的重压也愈加大，假如早一点让她掌握一些存活技能，会让她在将来的竞争优势更强。假如孩子早点学会语言工具，知道一些外国的文化常识，对她适应将来的国际化大有好处。”
居家家教
请教师住在家，既可辅导孩子功课又可照顾孩子生活，两全其美。
可学到老师出色品质
■个例
徐先生老家在河南开封，在北京的买卖稳定后，他在天通苑买了一套房，并在2005年把老家的老婆和孩子接到北京。平常，徐先生和老婆收拾买卖，下午放学后校车会直接把孩子送到店门口。但到了假期，两口子便会非常头疼：孩子暑假正是买卖最好的时候，压根腾不出时间来照顾孩子，但把她一个人扔在家又不放心；培训机构大多都在离家非常远的地方，而且没车接送，非常不便捷；把孩子送回老家，两口子又不舍得，而且孩子暑假的学习也不可以耽误。
一天，徐先生看报纸发现某媒体正在组织一项假期留校大学生和中小学生父母双向选择家教的活动。在当天的双向选择现场，徐先生选择了一名中华女子学院的河南籍女孩小于。
当时，徐先生和小于约定的条件是天天上午9点开始工作，上午辅导孩子学习，中午携带孩子一块吃饭，下午可以和孩子一块看电视或者在小区附近玩，薪资天天100元。由于小于天天来回天通苑，恰巧是上下班的高峰期，徐先生让小于住到了家，如此可以有更多的时间辅导孩子，徐先生夫妇也不需要天天下午着急赶回家照顾孩子。
徐先生的孩子有的任性，但特别听小于的话。小于有不少好习惯，早睡早起，并且特别讲究卫生，做饭的技术也很好。在小于的影响下，徐先生的孩子也日渐培养了这类好习惯，这让徐先生夫妇感到特欣慰。
徐先生：“请家教住在家，一方面确实解决了孩子的学习问题，让父母可以腾出时间来做其他的事情，更要紧的是，孩子可以从家教身上学到不少优良品质，这类好品质是花多少钱都买不到的。”
■老师看法
多征求孩子建议
李老师昌平一中数学教 教。对于要给孩子找家教的研室：我的学生中找家教的非常 父母，建议之前多征求孩子的多，找我当家教的学生和父母 建议并且应该注意监督孩子培养也不少，但我觉得，学生假如 学习的好习惯，不然找家教的在课堂上听好课，不必找家 成效也要大优惠扣。
