假如高中三年级学生厌倦了学习，这时作为父母应该一定孩子学习的优势，让孩子看到我们的学习力和收获，激起他们内在的价值感，不断鼓励孩子，让孩子看到我们的进步，不断增加学习的动力。
假如高中三年级学生厌倦了学习，厌学如何解决
1、第一，高中三年级学生应该给自己一个适合的定位和评价，他们的学习成绩能达到什么程度，是不是有改进和进步的空间。盲目追求不切实质的目的只能叫你感到学习无望。
只有明确目的，同意允许的进步和倒退，大家才能维持好的态度，增强自信。
2、大家应该了解，一般的考试只不过一个练习和发现自己缺点的过程。从另一个角度来看，你考试不好是件幸运的事。你了解，这比在高考考试中发现问题要好得多。高考考试的分数是最后的目的。这就是为何亡羊补牢永远不嫌晚。
3、学业成绩只反映一个人的学习力。每一个人都有我们的价值。一个人的能力不可以用学业成绩和高考考试来衡量。除此之外，高考考试并非唯一的出路。要学会常识和技能，不必向大学学习。
4、最后，爸爸妈妈应该了解，他们不可以把我们的期望和愿望强加给孩子。历程过高考考试的人都了解学习不是一件容易的事。这是脑力劳动和体力劳动。假如他们不好好学习，他们就能进入一所很大学。
厌倦学习的高中三年级学生父母该如何解决
1、爸爸妈妈引导孩子放松
爸爸妈妈应该引导孩子放松，同意这类问题，对自己有一个客观现实的评价，这可以帮助他们的孩子感到没有办法，找到期望和动力，然后重建他们的信心，学习的厌倦感会减轻。
父母应多阅读有关家庭教育的报纸、杂志和专业书本，提升教育水平，缩短与孩子的距离，帮助解决孩子的不想上学问题。
2、教孩子自我定位和评价
假如高中三年级学生厌倦了学习，他们如何做？父母应引导高中三年级学生给自己一个适合的定位和评价，让他们了解我们的学业成绩能达到什么程度，是不是有改进和进步的空间。
盲目追求不切实质的目的只能叫你感到学习无望，只有明确目的，同意允许的进步和倒退，大家才能维持好的态度，增强自信。
3、引导孩子树立正确的考试观
爸爸妈妈应该让孩子了解，学业成绩只反映一个人的学习力。每一个人都有我们的价值。他们不可以通过学业成绩和高考考试来判断一个人的能力。除此之外，高考考试并非唯一的出路。要学会常识和技能，他们不必向大学学习。假如高中三年级学生厌倦了学习，他们如何做？树立正确的考试观是抵制不好的情绪的必要保证。
高中三年级学生不想上学表现有什么
1、行为方面
行为上的表现主如果学习和日子不规律。高中生不想去上课，不认真听讲，不完成学习任务。学生不想参加课外活动，不想与同学交朋友，尽管这类可以丰富学生的课余日子。除此之外，逃课、旷课等行为也是一种容易见到状况。
2、学习成效方面
高中生不想上学的主要表现便是成效降低。学生失掉对学习的爱好和热心，不想花费不少的时间和精力去学习。如此早晚会致使学生的成效降低，而且抛弃了去前进班级的机会。这样的情况还会让学生感觉没期望，进一步减少了学生前进的积极性。
